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個別最適な学びの実現とは?課題と対策・製品を解説

学習者における個別最適な学びの実現とは?

教育DX(デジタルトランスフォーメーション)における「学習者の個別最適な学びの実現」とは、テクノロジーを活用し、一人ひとりの学習者の興味関心、理解度、学習ペース、得意不得意といった特性に合わせて、最適な学習内容、学習方法、学習環境を提供することを目指すものです。これにより、学習効果の最大化、学習意欲の向上、そして生涯にわたる主体的な学びの姿勢の育成を図ります。

​各社の製品

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当社では、LTI Solutionを取り扱っております。

LTI1.3、xAPI、LRS、OpenID Connectなどの技術標準を用いて
教材やツールのシームレス化や外部ツールとの連携が可能。

その他、学習効果を高めるUI/UXとテクノロジーのEdTech Solutionや
サイト運用を効率化するCMS Solution、WEB Solutionなども
展開しております。

【サービス】
■LTIコンサルティング
■既存システムのLTI化
■LTI対応した新規システムの開発

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

LTI Solution

『QMALL』は、繰り返し学習をサポートする学習管理システムです。

繰り返し学習した結果は自動的に蓄積され、傾向やウィークポイントの
分析が可能。WEBを使ったサービスで、インターネット経由で
どこからでもアクセスできます。

さらに、自由に問題を作成・登録・配信が可能で、配信期間や配信対象も
指定できます。

【特長】
■インターネット経由でどこからでもアクセス可能
■様々な問題形式をサポート
■合格証のデザインは、自由に作成可能
■回答方法は、3パターンに対応
■問題をランダムに出題、選択肢もシャッフル可能

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

学習管理システム『QMALL』

当社では、マイペースに学習可能で受講者同士が交流できる
『Eラーニングシステム』をご提供しております。

音声付き動画で、PC、スマホ、タブレット等デバイスを問わず、携帯端末でも
視聴が可能なため、時間や場所に縛られずに自分のペースで学習可能です。
掲示板を用意しており、受講者同士で励ましあったり教えあうことができます。

【特長】
■環境構築でつまずく心配不要
■携帯電話でも視聴ができマイペースに学習可能
■受講者同士が交流できる掲示板を用意

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お問い合わせください。

Eラーニングシステム

『Canvas LMS SaaS』は、教育機関(管理者)、利用者(教員・学生)が
実際の講義、オンラインコースの学習資料にアクセスして管理できる
学修成果を達成するためのWebベースの学習管理システムです。

様々な講義教材や資料の作成、テスト・評価・成績などの管理や、
受講者の利用状況の統計や分析、ディスカッションなどグループ
コミュニケーションツール等、教育の様々な場面でご活用いただけます。

【特長】
■99.9%の稼働時間
■無制限データストレージ
■スピードグレーダー(高機能評定機能)
■豊富な学修分析
■すべてをクラウドで など

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お問い合わせください。

学習管理システム『Canvas LMS SaaS』

『Resonant LMS XP』は、LMSの機能にLXP(ラーニング・エクスペリエンス・
プラットフォーム)を拡張的に利用できるサービスです。

多くの大学で導入実績があるオープンソースLMSパッケージを使用。
標準仕様をさらに使いやすく機能追加、ユーザインタフェースを
カスタマイズしています。

また、学生情報システムやデータ分析、ストリーミング動画配信・編集、
eポートフォリオなど他システムとの連携で機能アップも可能です。

ご要望の際はお気軽に、お問い合わせください。

【Resonant LMSの特長】
■数多くの導入実績
■使いやすい
■他システムとの連携

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お問い合わせください。

LXP拡張サービス『Resonant LMS XP』

自習室における文教什器の事例をご紹介いたします。

学びの成果を最大化、耐久性と使い心地を考慮した自習室家具。

当社では、様々な機器を、操作しやすく、見た目にもスマートに
収納できる、デスクや卓・ワゴンなどを製作しております。
ご要望の際はお気軽にお問い合わせください。

【取扱製品】
■耐久性と使い心地を考慮した自習室家具

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

【文教什器事例】自習室

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学習者における個別最適な学びの実現

学習者における個別最適な学びの実現とは?

教育DX(デジタルトランスフォーメーション)における「学習者の個別最適な学びの実現」とは、テクノロジーを活用し、一人ひとりの学習者の興味関心、理解度、学習ペース、得意不得意といった特性に合わせて、最適な学習内容、学習方法、学習環境を提供することを目指すものです。これにより、学習効果の最大化、学習意欲の向上、そして生涯にわたる主体的な学びの姿勢の育成を図ります。

課題

画一的な指導による学習効果の低下

集団を対象とした一律の授業では、理解度の高い学習者には物足りなく、理解に苦しむ学習者には難しすぎるといった状況が生じやすく、個々の学習効果が最大化されません。

学習進捗の把握とフィードバックの遅延

教員が全ての学習者の進捗状況を詳細に把握し、タイムリーかつ個別具体的なフィードバックを提供することは、人的リソースの限界から困難な場合があります。

多様な学習ニーズへの対応の限界

学習者の興味関心や学習スタイルは多岐にわたりますが、従来の教育システムでは、これらの多様なニーズに柔軟に対応できる教材や学習機会が限られています。

学習データの活用不足

学習プロセスで生成される膨大なデータを、個々の学習者の特性理解や指導改善に効果的に活用する仕組みが十分に整備されていません。

​対策

アダプティブラーニングシステムの導入

AIが学習者の解答や操作履歴を分析し、その理解度に合わせて問題の難易度や次に提示する教材を自動調整するシステムを導入します。

学習管理プラットフォームの活用

学習者の進捗状況、理解度、学習履歴などを一元管理し、教員がリアルタイムで把握・分析できるプラットフォームを活用します。

多様なデジタル教材の提供

動画、インタラクティブな演習問題、シミュレーションなど、様々な形式のデジタル教材を用意し、学習者が自分に合った方法で学べるようにします。

データ分析に基づく個別指導計画の策定

蓄積された学習データを分析し、個々の学習者の強み・弱み、興味関心を特定した上で、パーソナライズされた学習計画を作成・実行します。

​対策に役立つ製品例

AIドリル学習システム

学習者の解答パターンを分析し、つまずきやすい箇所を特定して、個別最適化された練習問題を提供するシステムです。理解度に応じた反復学習を促します。

統合型学習システム

教材配信、進捗管理、成績評価、教員・保護者間のコミュニケーション機能を備え、学習データの一元管理と分析を可能にするプラットフォームです。

インタラクティブ教材作成ツール

動画にクイズを埋め込んだり、分岐型のシナリオを作成したりできるツールで、学習者の能動的な参加を促す多様な教材開発を支援します。

学習分析ダッシュボード

学習者の学習時間、正答率、理解度などを可視化し、教員がデータに基づいた指導や声かけを行うためのインサイトを提供するツールです。

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