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探究学習の支援とは?課題と対策・製品を解説

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中学・高校における探究学習の支援とは?

中学・高校における探究学習の支援とは、生徒が自らの興味関心に基づき、主体的に問いを立て、情報を収集・分析し、考察を深め、表現する一連の学習プロセスを、教員や外部リソースが効果的にサポートすることです。これにより、思考力、判断力、表現力、問題解決能力といった非認知能力の育成を目指します。

​各社の製品

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当社では、ドローンプログラミング言語学習キットを使用し、
生徒が興味を持って主体的にプログラミング授業に取り組める
『ドローン Pythonプログラミング』を行っております。

ドローンを試行錯誤しながら期待通りに飛行させることを目指すため、
論理的思考・課題解決能力の向上が期待できます。

【教材の特長】
■Pythonを楽しく学習できる
■ドローン飛行とプログラミング内容の関連付けがよく理解できる
■ドローンを使うことにより大きな感動があり学習意欲が向上
■ドローンカメラから取得した画像の解析手法を学ぶ

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問合せください。

ドローン Pythonプログラミング

『Clearnote』は、ノートを公開・共有し、30万冊を超える中学生、高校生、
大学生のノートをみることができる勉強ノート共有アプリです。

自分と同じ教科書を使っているノートが探せるため予習・復習・中間・
期末テスト対策が捗ります。

受験を終えた先輩や一緒に受験する仲間たちの勉強法を見られるため、
受験対策にもご利用いただけます。ご要望の際はお気軽にお問い合わせください。

【当アプリでできること】
■みんなのノートを見て復習できる
■解らないところを質問できる
■自分のノートを公開できる
■"勉強トーク"で勉強の情報交換ができる

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

勉強ノート共有アプリ『Clearnote』

『北九州英語村』は、日本にいながら海外の雰囲気の中で英語を体験し、
学ぶことができる施設です。

いつもの学校や教室から抜け出し、非日常的な空間の中で英語だけの
世界に浸り、学ぶことが可能。

トライ&エラーを繰り返す事でチャレンジ精神を養い、新たな学習意欲に
繋げる環境を提供いたします。

【プログラム(学校・団体利用)】
1.入国:英語だけの世界へ
2.チームビルディング:英語でウォームアップ
3.イマージョンルーム:表現のスキルアップ
4.アクティブゾーン:ビビットな体験
5.リフレクション:トータルフィードバック、次のステージへ

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

北九州英語村

当社では、小型(約23cm四方)で扱いやすい教育用のROS対応ロボットを
販売しています。

LiDAR(距離センサ)を搭載し自律移動のプログラミング演習が可能です。
中・高校生、大学生のロボット工学教育や企業での研修等におすすめです。

その他、ロボット制御技術およびプログラミングの教育・研修や、
ロボットの設計・開発・コンサルティングも行っています。

【特長】
■ジョイスティック操作、SLAM、ナビゲーションの各機能をボタン1つで実行
■ディスプレイを搭載しており、無線キーボードも付属
■センサやアクチュエータの追加・変更等の改造が容易
■当ロボットを使った演習コンテンツ(別途販売)もご用意

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

教育用ロボット 開発サービス

『オリアル』は、当社が開発した卒業アルバム制作を支援するwebシステムです。

一人ひとりが写真をアップロードして使え、写真のやりとりや校正など
面倒な作業を軽減可能。

個人個人でページの内容を変えることができ、一人ひとり異なる「カスタム
卒業アルバム」を制作できます。

【特長】
■WEB上で簡単にできる
■一人ひとり違う卒業アルバムができる
■手持ちの写真も使える

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お問い合わせください。

卒業アルバム制作支援システム『オリアル』

『冒険教育プログラム』は、参加者の自主性や協調性を養う、
野外活動を中心としたプログラムです。

心理学や体験学習の手法を取り入れ、
限られた時間の中で効果的なプログラムを展開。

小学校、中学校、高等学校などの修学旅行や体験旅行、
企業の社員研修などにご活用いただけます。

【特長】
■大自然と触れ合う事により楽しみ、学び、成長する
■問題を解決し仲間との信頼を構築

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

冒険教育プログラム

当社では、脳の様々な部分を使う思考⽅法「マインドマップ」を用いた
講座・セミナー『マインドマップ』を実施しております。

この⽅法を使うことで、科学的な⽅法でこれを意識することなく、整理して理解する、
記憶する、創造⼒のあるアイデアを出すことが可能になります。

仕事の企画やスケジュール管理、打ち合わせ記録、プレゼンテーション、
ファシリテーション、家庭では⼈⽣の⽬標作成、キャリアデザイン、
そしてもちろん勉強にも効果を発揮いたします。

ご要望の際はお気軽に、お問い合わせください。

【こんなお悩みに】
■勉強がはかどらない、覚えてもすぐ忘れる
■考えがまとまらない

※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お問い合わせください。

講座・セミナー『マインドマップ』

当社では、発想法や造形力、コミュニケーション能力とを結びつけることで、
課題を的確に抽出し、チームで議論し、具体的な方法で解決していくスキルを
身につける「STEAM教育」をご提供しております。

ビジネス領域でも基礎教養としてあげられることの多い、デザイン思考という
手法を活用し、課題を捉え、解決策を思考し、アイデアを具体化するための
能力向上を目指します。

ご要望の際はお気軽にご相談ください。

【取扱機器】
■UVプリンター
■レーザーカッター
■樹脂積層型3Dプリンター

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お気軽にお問い合わせください。

STEAM教育サービス

『TOMOT-Aro1』は、全て環境構築済みで、授業用テキストとして完全対応の
教科書まで提供することができる先進技術人材輩出教材ロボットです。

世界標準の技術力を備え、次世代技術の研究開発に対応できる技術者の
育成する学習プラットフォームを提供し、日本が直面する少子高齢化
労働力不足などの社会問題の根本的解決を目指します。

【特長】
■世界標準技術
■環境構築済み
■高品質
■低価格
■短い習得時間

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせください。

先進技術人材輩出教材ロボット『TOMOT-Aro1』

当社では、社会に出る前の子ども達であっても楽しくお金の知識を
身につけられる学校向け授業『Gトレ』を提供しております。

ゲームを入手し先生がレクチャー部分を勉強しないと実施できない
購入型ではなく、忙しい先生方の代わりに専門家が行う講師派遣型の
ゲーム授業ですのでご安心ください。

ご要望の際はお気軽にお問い合わせください。

【特長】
■お金の知識に特化
■記憶の定着率を高める設計
■お金の教育はSDGsにもマッチ
■最低3人から受講可能
■高校生以上対象 など

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お問い合わせください。

学校向け授業『Gトレ』

『マイドキュメンタリー』は、「自分を表現する力」、「他社を承認する力」の
向上を目指した授業進行プログラムです。

学習指導要領の改訂に伴う非認知能力の向上を重視した授業・活動にお勧め。

授業ではワークシートと写真を使用し、写真を専用システム「オリアル」に
アップロードして使用します。

【特長】
■個人ワーク&グループワークでエピソードの発表と、傾聴、フィード
 バックを通して、自分を表現すること・他者を承認することを学ぶ
■発表と振り返りをすることで振り返る習慣を身に付け、今後の内省に
 役立てることが可能

※詳しくはPDFをダウンロードして頂くか、お問い合わせください。

授業進行プログラム『マイドキュメンタリー』

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中学・高校における探究学習の支援

中学・高校における探究学習の支援とは?

中学・高校における探究学習の支援とは、生徒が自らの興味関心に基づき、主体的に問いを立て、情報を収集・分析し、考察を深め、表現する一連の学習プロセスを、教員や外部リソースが効果的にサポートすることです。これにより、思考力、判断力、表現力、問題解決能力といった非認知能力の育成を目指します。

課題

教員の負担増と専門性不足

探究学習の指導には、多様なテーマへの対応や個別指導、評価方法の確立など、教員に大きな負担がかかります。また、専門分野以外の指導には限界が生じやすいです。

生徒の主体性の引き出しと維持の難しさ

生徒が自ら問いを見つけ、探究を進めるためには、動機付けや継続的なサポートが必要です。興味が持続せず、学習が停滞してしまうケースが見られます。

情報収集・分析ツールの不足

探究活動に必要な信頼性の高い情報源へのアクセスや、データを効果的に分析・可視化するためのツールが学校内に十分に整備されていない場合があります。

成果発表・共有の場の限定性

探究学習の成果を効果的に発表し、他者と共有する機会が限られているため、生徒の達成感や学びの深化につながりにくいことがあります。

​対策

外部専門家との連携強化

大学の研究者や企業の実務家などを講師として招き、専門的な知見や実践的なアドバイスを提供することで、教員の負担軽減と生徒の学びの質の向上を図ります。

探究テーマ設定・進行支援ツールの導入

生徒が興味関心からテーマを見つけやすく、探究の進捗を管理できるような、段階的なガイドやテンプレートを提供するツールを活用します。

オンライン学習プラットフォームの活用

多様な情報源へのアクセス、共同編集機能、専門家への質問機能などを備えたオンラインプラットフォームを提供し、探究活動を効率的かつ効果的に支援します。

発表・共有イベントの企画・実施

校内発表会や地域連携イベント、オンラインでの成果発表会などを企画し、生徒が自身の探究成果を効果的に伝え、フィードバックを得られる機会を創出します。

​対策に役立つ製品例

オンライン学習システム

探究テーマのブレインストーミングから情報収集、分析、発表準備までを一元管理できる機能を提供し、生徒と教員の双方の探究活動を効率化します。

データ分析・可視化ツール

収集したデータを直感的に分析し、グラフや図で分かりやすく可視化する機能を提供することで、生徒のデータリテラシー向上と深い考察を支援します。

専門家マッチングサービス

探究テーマに関連する分野の専門家を検索し、オンラインでのメンタリングやアドバイスを依頼できる機能を提供し、生徒の学びを深化させます。

ポートフォリオ作成ツール

探究活動の過程や成果をデジタルで記録・整理し、魅力的なポートフォリオとして作成できる機能を提供し、生徒の自己評価や進路選択に役立てます。

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